Buscando resgatar o interesse dos jovens pelo Magistério o governo de São Paulo implentará um curso para assistente de professor no novo ensino médio. O antigo magistério formava professores no ensino médio,pois não existia a exigência de curso superior para atuar na educação infantil e fundamental.
Entende-se então que os professores poderão contar com um assitente de professor nos próximos anos. É interessante a iniciativa mas não vai resolver o problema da pouca atração dos jovens pelo magistério,pois o que atrai jovens para uma determinada profissão é uma renumeração digna .Será que isso também será implementado pelo governo de São Paulo?
SP recria magistério para formar assistente de professor
Como a difícil missão de reverter a queda de interesse dos jovens pela carreira de professor, São Paulo lançará em 2021 uma nova versão do magistério. O curso se chamará Técnico em Educação e será uma das opções dos itinerários formativos oferecidos pelo novo ensino médio. O plano é que forme profissionais para diferentes funções, como assistente de professor.
O antigo magistério também era uma das opções do ensino médio. A diferença é que formava professores, e não assistentes, do infantil e fundamental 1 (pré-escola e primário), sem a necessidade de diploma universitário. Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, tornou-se obrigatório o curso superior de pedagogia, e o magistério foi sendo gradualmente extinto.
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O secretário de Educação de São Paulo, Rossieli Soares, afirmou ao jornal Folha de São Paulo que o Técnico em Educação será elaborado neste semestre, quando também se definirá quais escolas irão implementá-lo. Será criada uma Escola de Aplicação, espécie de projeto modelo, com o novo magistério, vinculada à Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (Efape) do governo paulista. "O desinteresse dos jovens por essa carreira passa pela questão salarial, claro, mas também por outros fatores, como a falta de estímulo e os problemas de formação", disse.
Katia Smole, do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, considera que o Técnico em Educação, não previsto na lei do novo ensino médio, é um ponto forte do currículo paulista, do qual ela foi uma das redatoras. Ela explicou que a ideia poderá ser apresentada pelo Ministério da Educação e replicada em outros estados, a fim de se fortalecer nacionalmente o interesse na carreira de professor. Smole citou uma pesquisa de 2018 da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) que revelou que, em dez anos, o número de jovens brasileiros de 15 anos que queriam se tornar professores havia despencado de 7,5% para apenas 2,4%.
Fonte: Folha de S. Paulo
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